Обязанности

1) Организует участие педагогов в разработке индивидуальных образовательных маршрутов непрерывного профессионального развития педагогических работников с учетом выявленных дефицитов профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров; 2) Обеспечивает содержательное адресное сопровождение образовательного процесса, работает по направлениям педагогической деятельности во взаимосвязи с кураторами индивидуальных образовательных маршрутов и авторами осваиваемых программ ДПП.
3) Выявляет индивидуальные особенности, проблемы и затруднения педагогических работников в процессе их тьюторского сопровождения;

Требования

1) Осуществляет методическое сопровождение педагогических работников образовательных организаций; 2) Организует участие педагогов в разработке индивидуальных образовательных маршрутов непрерывного профессионального развития педагогических работников с учетом выявленных дефицитов профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров; 3) Обеспечивает содержательное адресное сопровождение образовательного процесса, работает по направлениям педагогической деятельности во взаимосвязи с кураторами индивидуальных образовательных маршрутов и авторами осваиваемых программ ДПП.

Профессиональное мастерство.
Реализация сложных задач, требующих аналитического подхода и контроля, а также участие в управлении.
Требуется высшее профессиональное образование и специализированные обу