Воспитатель детского сада (яслей-сада)

Обязанности

• Планирование и реализация образовательных программ с учётом ФГОС.
• Главное требование к программе всестороннее развитие ребёнка: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое.
• vgaps.ru Создание благоприятной и безопасной среды .
• Педагог создаёт в группе дружелюбную и поддерживающую атмосферу.
• Например, проводит игры на знакомство, когда в группе появляется новый ребёнок.
• При необходимости решает конфликты среди подопечных.
• vgaps.ru Присмотр за воспитанниками .
• Специалист отвечает за здоровье и жизнь детей.
• В частности, следит, чтобы во время прогулки никто не потерялся, а перед едой все мыли руки.
• vgaps.ru Взаимодействие с родителями .
• Воспитатель рассказывает родителям о прогрессе каждого ребёнка и даёт рекомендации, проводит родительские собрания, организует семейные мероприятия.
• vgaps.ru Подготовка отчётности .
• Написание планов и отчётов, ведение журнала обычная рутина педагога.
• vgaps.ru Содействие получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков.
• kbsohco.ru Наблюдение за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.
• kbsohco.ruconsultant.ru Разработка календарно-тематического планирования .
• Проведение образовательной деятельности в соответствии с планированием, внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса.

Требования

• Образование: высшее или среднее профессиональное по направлению Образование и педагогические науки .
• Также возможен вариант с дополнительным профессиональным образованием по направлению деятельности в образовательной организации.
• secrets.tbank.ruprimgbdou19.ru Знания: основы законодательства о правах ребёнка, законы в сфере образования, федеральные государственные образовательные стандарты общего образования.
• Также важны знания о детской психологии, психологии развития, теории и методике воспитания детей младшего дошкольного возраста.
• secrets.tbank.ruakbiz.ru Умения: строить воспитательную деятельность с учётом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей, общаться с детьми, оказывать помощь любому ребёнку независимо от его учебных возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья.
• secrets.tbank.ru Навыки: владение различными игровыми техниками, методиками изобразительной и прикладной деятельности, педагогическими приёмами, которые помогают мотивировать детей к полезной, созидательной деятельности.
• vfokuse.mail.ru Личностные качества: психологическая стабильность, стрессоустойчивость, способность выполнять сразу несколько задач, ответственность, внимательность, организационные навыки, эмпатия, оптимизм, способность быстро принимать решения

Квалификация

• Среднее и высшее профессиональное образование