Осуществлять методическое руководство воспитательно-образовательной деятельностью воспитателей и других педагогических работников.
Координировать деятельность воспитателей и педагогических работников в проектировании образовательной среды дошкольного образовательного учреждения.
Оказывать учебно-методическую и научную поддержку всем участникам образовательного процесса.
Осуществлять взаимосвязь и сотрудничество в работе детского сада, семьи и социума.
Содействовать всестороннему развитию воспитанников через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в детском саду.
Помогать формированию общей культуры личности, социализации, развитию познавательных интересов воспитанников.
Содействовать непрерывному профессиональному развитию и росту педагогов.
Участвовать в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития дошкольного образования.
Систематически выполнять контроль и анализ состояния образовательной и воспитательной работы в детском саду и принимать на его основе конкретные меры по повышению качества и эффективности работы.
Организовывать проведение мониторинга: в начале учебного года для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника, в конце года для выявления уровня достижений каждым воспитанником промежуточных и итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств.