обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 2.
формирование общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.
3.осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения; 4.
оценивание эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся.