Музыкальный руководитель

Обязанности

• 2.1.
• Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС дошкольного образования к преподаванию музыки.
• 2.2.
• Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
• 2.3.
• Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.
• 2.4.
• Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.
• 2.5.
• Музыкальный руководитель участвует: -в разработке образовательной программы МБДОУ; -в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия); -в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; -в проведении утренней гимнастики с воспитанниками; -в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения; -в организации игровой деятельности, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр; -в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников; -в педсоветах и других формах методической работы в МБДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях.
• 2.6.
• Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей

Требования

• Образование: музыкальное.
• Опыт работы с детьми дошкольного возраста.
• Навыки владения инструментом(фортепиано)

Квалификация

• Музыкально-педагогическое образование