Общаться с детьми с учетом их возрастных и индивидуальныхособенностей, устанавливать эмоциональный контакт с детьми, проявлять уважение к человеческому достоинству воспитанников, осуществлять педагогическую поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности, а также поддержку спонтанной игры воспитанников и ее обогащение, организовывать деятельность детей в разных сообразных возрасту и образовательным задачам формах (игры, образовательные события,проекты, занятия, творческие мероприятия, праздники и т.д.) в группе воспитанников.
Осуществлять ознакомление воспитанников с детской литературой; читать им детскую литературу, формировать у них интерес к чтению.
Организовывать прогулки, подвижные игры на свежем воздухе с учетом требований основной образовательной программы.
Учитывать особые образовательные потребности детей с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов при реализаци и адаптированных образовательных программ дошкольного образования.
Применять диагностические методики для индивидуализации образовательного процесса.
Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей, их безопасность в ходе образовательной деятельности, оказывать им первую помощь.
Вести педагогическую документацию, в том числе в электронном виде
Требования
Знание основ педагогики и психологии, основных методик дошкольного образования, любовь к детям, дисциплинированность, коммуникабельность.
Квалификация
воспитатель детского сада, переподготовка по квалификации "воспитатель детского сада"