Обязанности

Диагностика речевых нарушений проведение обследований для выявления и оценки нарушений речи и языка у учащихся.
Разработка индивидуальных планов коррекции создание планов коррекционной работы для каждого ученика с учётом особенностей его речевого нарушения.
Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий использование различных методов и приёмов для коррекции речевых нарушений.
Консультирование родителей и педагогов предоставление рекомендаций по вопросам речевого развития детей.
Профилактика речевых нарушений проведение профилактических мероприятий среди учащихся.
Ведение документации ведение речевых карт и другой необходимой документации.
Участие в консилиумах и психолого-педагогических комиссиях обсуждение вопросов диагностики и коррекции речевых нарушений у учащихся.

Требования

Согласно профессиональному стандарту Педагог-дефектолог, утверждённому приказом Минтруда России от 13.03.2023 №136н, логопед в школе должен иметь: Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или в рамках направлений Образование и педагогические науки, Психологические науки .
Дополнительное профессиональное образование программу профессиональной переподготовки по направлению Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации .