1.осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе в адаптированных классах создаваемых для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
2.Осуществлять обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
3.Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся.
4.
Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
5.Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки.