Вести психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных реабилитационных программ.
Использовать качественные и количественные методы психологического обследования.
Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований.
Анализировать возможности и ограничения, используемых педагогических и психологических технологий, методов и средств коррекции и развития с учетом возрастного и психофизического развития несовершеннолетних.