Понимание особенностей развития детей дошкольного возраста, основных этапов и закономерностей процесса взросления.
Умение проводить диагностику и оценку развития ребёнка .
Использование различных методов для определения уровня развития психических процессов, эмоциональной сферы, особенностей поведения.
Навыки консультирования и поддержки родителей и педагогов .
Педагог-психолог помогает родителям и педагогам лучше понять особенности развития их детей, даёт рекомендации по воспитанию и обучению.
Способность к организации и проведению развивающих занятий .
Педагог-психолог разрабатывает и проводит занятия (подгрупповые и индивидуальные) для развития психических функций, навыков общения, эмоционального интеллекта.
Аналитические способности .
Педагог-психолог анализирует результаты диагностики, выявляет тенденции и проблемы, разрабатывает индивидуальные программы развития для каждого ребёнка.
Владение методами психокоррекции и психотерапии .
В некоторых случаях педагог-психолог использует методы психологической коррекции и терапии для помощи детям с эмоциональными и поведенческими проблемами (например, игровую терапию, арт-терапию, сказкотерапию).
Знание нормативных документов ДОУ и специфики образовательного процесса.
Умение применять игровые методы в работе с детьми.