Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации.
3.4.
Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам.
3.5.
Участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия.
3.6.
Содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления.
3.8.
Участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде образовательной организации.
3.9.
Выбор во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся.
3.10.
Участие в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации.
3.11.
Консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий.
3.12.
Участие в разработке социально значимых детско-юношеских/детско-взрослых проектов.
3.13.
Вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские/детско-взрослые проекты.
3.14.
Организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации.
3.15.
Организация мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтерскому движению.
3.16.
Организация взаимодействия участников образовательных отношений для накопления обучающимися социального опыта, опыта межнациональных отношений, формирования ценностных ориентаций и их самореализации.
3.17.
Организация сотрудничества образовательной организации с общероссийскими общественно-государственными детско-юношескими организациями, общественными объединениями, имеющими патриотическую, культурную, спортивную, туристско-краеведческу 3.18.
Организация взаимодействия образовательной организации с образовательными организациями, в том числе в рамках сетевого взаимодействия.
3.20.
Информирование участников образовательных отношений о деятельности детских и молодежных общественных объединений и их значимости для формирования личности обучающихся.