Старший воспитатель

Обязанности

• Планирование и реализация планов.
• Опираясь на образовательную программу детского сада, старший воспитатель формирует планы на год, в том числе планы методической работы.
• Контроль воспитателей.
• Контроль может быть текущим и итоговым.
• Старший воспитатель организует процесс так, как ему удобно: придумывает формы отчётов и проверяет их, проводит наблюдение, приходит раз в месяц в группу.
• Проведение мониторинга развития .
• Старший воспитатель отвечает за мониторинг на теоретическом уровне: ставит цель, подбирает методики оценки.
• Проверку проводят воспитатели, отдают результаты старшему воспитателю, а он составляет из них сводный отчёт.
• Проведение педсоветов и других методических мероприятий.
• Старший воспитатель отвечает за участие педагогов и детей в разнообразных мероприятиях.
• Он следит за трендами года и принимает решение, исходя из них и пожеланий педагогов.
• Руководство взаимодействием с родителями.
• С родителями можно проводить работу в разных форматах: консультировать, помогать с диагностикой развития детей, просвещать относительно проблемных и кризисных моментов в поведении ребёнка.
• Оказание методической помощи и обучение сотрудников.
• Наставническая работа по-разному устроена в каждом конкретном детском саду.
• Можно выдавать педагогам пособия, по которым они научатся лучше взаимодействовать с детьми, создавать развивающую среду.
• Участие в подборе и расстановке педагогических кадров, организация повышения их квалификации и профессионального мастерства.
• Ведение документации.
• Старший воспитатель ведёт в установленном порядке необходимую документацию, своевременно представляет заведующему детским садом необходимые данные и сведения.

Требования

• Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива ДОУ.
• Анализирует выполнение учебно-методической и воспитательно-образовательной работы в ДОУ и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.
• Оказывает помощь педагогическим работникам в выборе программ, определении содержания, форм, методов и средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
• Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования.
• Корректирует расписание режима дня и составляет расписание занятий.
• Осуществляет контроль за учебной нагрузкой воспитанников, за качеством выполнения образовательной программы.
• Координирует работу воспитателей, специалистов и других работников в рамках единого образовательного процесса.
• Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта работы ДОУ.
• Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.
• Организует работу методического кабинета ДОУ, систематизирует информационные, методические и дидактические материалы.
• Организует и руководит просветительской работой с родителями (лицами их заменяющими).
• Проводит работу по созданию развивающей среды в ДОУ.
• Способствует созданию положительного микроклимата в коллективе.

Квалификация

• высшее образование