Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, обследовать учащихся, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии составлять заключения по результатам обследования.
Требования
Умение проводить социально-педагогическую диагностику учащихся.