знать методологию психолого-педагогической нацки, основы возрастной и педагогической психологии, методы используемые в педагогике и психологии, методологические основы организации и проведения мониторинга личностных и метеапредметных результатов освоения общеобразовательной программы, теорию и и методы организации психологического иследования.
Требования
Высшее педагогическое образование, высокие предметные навыки, владение ИКТ - компетенциями, высокие коммуникативные навыки, умение работать в команде, дисциплинированность, ответственность.