учитель математики

Обязанности

• Обучать и воспитывать учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики преподавания математики.
• Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ.
• Проводить занятия с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения.
• Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения.
• Разрабатывать рабочую программу по математике на основании примерных образовательных программ и обеспечивать её реализацию.
• Организовывать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе и исследовательскую.
• Реализовывать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике с практикой.
• Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования по предмету математика.
• Оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учётом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников.
• Соблюдать права и свободы учащихся, строго выполнять свою должностную инструкцию, а также требования охраны труда и пожарной безопасности.
• Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков математики, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся.
• Вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации необходимые отчётные данные.
• Организовывать вместе с коллегами проведение школьной олимпиады по математике и внеклассную работу по математике, формировать команду школы для участия в районной олимпиаде по математике.
• Соблюдать этические нормы и правила поведения, являться примером для учеников.

Требования

• Требования к сдолжности учителя мататики: Образование: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету.
• Предметная компетентность: умение решать задачи элементарной математики, в том числе новые, которые возникают в ходе работы с учениками, задачи олимпиад.
• Владение компьютерными инструментами: визуализация данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов, вычисления численные и символьные.
• Представление о приложениях математики: учитель должен знать доступные учащимся математические элементы этих приложений.
• Использование информационных источников: учитель должен следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними учащихся.
• Профессиональные компетенции: умение совместно с учащимися строить логические рассуждения, формировать у учащихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства.
• Мотивация к обучению: учитель должен распознавать и поддерживать высокую мотивацию и развивать способности ученика к занятиям математикой, предоставлять ученику подходящие задания.
• Обеспечение вовлечённости учащихся: учитель должен достигать того, чтобы на любом занятии в классе и при выполнении домашнего задания каждый учащийся получил результат в решении хотя бы одной задачи.
• Работа с родителями: учитель должен работать с родителями, семьёй, местным сообществом по проблематике математической культуры.

Квалификация

• средне-специальное педагогическое