Воспитатель

Обязанности

• Воспитатель (дошкольное образование).
• Воспитатель детского сада имеет следующие должностные обязанности: Осуществление: работы по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, сотрудничества с дошкольным образовательным учреждением и социумом досуга детей и других мероприятий с воспитанниками; участия воспитанников в конкурсах разного уровня выполнения инструкции по охране жизни и здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении; выполнения общеобразовательной программы дошкольного образования.
• Проявление выдержки и педагогического такта в общении с воспитанниками, их родителями и коллегами по работе.Поддержание надлежащего порядка на своем рабочем месте, в групповых помещениях и на прогулочной площадке.
• Проведение санитарно-гигиенической обработки игрушек, соответствующей требованиям Сан-ПиН.
• Прохождение ежегодного медицинского осмотра строго, развитию общения воспитанников; решению проблем в общении со сверстниками и взрослыми.
• правил и норм охраны труда и противопожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм и требований; трудовой дисциплины в ДОУ; Обеспечение: охраны жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса

Требования

• Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Квалификация

• Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.