изучение особенностей учащихся и их микросреды, выявление проблем, защиту прав детей, организацию социально полезной деятельности, профилактику девиантного поведения и психолого-педагогическое сопровождение, а также взаимодействие с родителями, учителями и органами системы профилактики, обеспечивая комплексную поддержку и адаптацию ребенка в образовательной среде и обществе, согласно ФГОС и законодательству РФ