Воспитатель

Обязанности

• 1.
• Осуществлять ежедневный утренний прием обучающихся; 2.
• Опрашивать родителей (иных законных представителей) о состоянии здоровья обучающихся; 3.
• планировать и организовывать жизнедеятельность детей, их воспитание, готовить их к обучению в школе; 4.
• Совместно с медицинскими работниками обеспечивать сохранение и укрепление здоровья детей, проводить мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечать за их жизнь и здоровье; 5.
• Организовывать выполнение детьми режима дня; 6.
• Организовывать прием пищи и дневной сон обучающихся.
• 7.
• Организовывать работу детей по самообслуживанию с учетом их возраста; 8.
• Осуществлять гигиенический уход за детьми раннего возраста; 9.
• Проводить работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек; 10.
• Работать в соответствии с образовательной программой, в контакте с другими педагогическими работниками ОО; 11.
• Осуществлять наблюдение за поведением детей в период адаптации; 12.
• Регулярно информировать руководящих работников ОО о состоянии здоровья детей; 13.
• Составлять ежемесячно табель посещаемости детей.
• 14.
• Взаимодействовать с родителями (иными законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

Требования

• - Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; - Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; -Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.
• п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; - Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; - Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; - Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и (или) неблагоприятных условиях; - Находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание обучающимися; - Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач.
• - Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья.

Квалификация

• Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и