Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Обязанности

• 1. Психодиагностика: - Проведение комплексной психологической оценки и диагностики с использованием различных методик (тесты, опросники, беседы). - Интерпретация результатов диагностики и составление заключений. 2. Психолого-педагогическое сопровождение: - Проведение индивидуальных и групповых занятий. - Применение различных терапевтических подходов (КПТ, гуманистическая, системная терапия, гештальт-терапия и др.) в зависимости от потребностей клиентов. 3. Консультирование: - Предоставление психологических консультаций для клиентов и их семей по вопросам психического здоровья и эмоционального благополучия. - Составление индивидуальных планов психологической помощи. - Информирование клиентов о доступных ресурсах и службах поддержки. 4. Работа с кризисными ситуациями: - Оказание экстренной психологической помощи в кризисных ситуациях. - Оценка состояния клиентов в критических ситуациях (травмы, утраты, насилие). - Проведение интервенций и кризисного консультирования для предотвращения развития тяжелых эмоциональных состояний. 5. Психопрофилактика: - Разработка и реализация профилактических программ для групп риска. - Обучение навыкам стрессоустойчивости и эмоциональной регуляции. - Помощь в стабилизации психического состояния и разработка первичных шагов для выхода из кризиса. 6. Ведение документации: - Заполнение отчетной и диагностической документации. - Поддержание электронных баз данных клиентов и систематизация информации. 7. Обучение и просвещение: - Проведение тренингов и мастер-классов для несовершеннолетних, родителей и педагогов. - Участие в профильных мероприятиях и семинарах. 8. Консультирование на круглосуточном телефоне доверия для детей.

Требования

• Требования: - Высшее образование в области психологии (психолог, консультант, психотерапевт). - Опыт работы с детьми и семьями будет плюсом. - Знание методов психологической диагностики и практик психокоррекции. - Умение работать в команде и коммуникабельность. - Открытость к обучению и принятию новых подходов в работе.