Музыкальный руководитель

Обязанности

• 1.
• Регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды.
• 2.
• Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, использование их в непосредственно образовательной деятельности, в свободной деятельности и совместной деятельности с воспитанниками.
• 3.
• Развитие у воспитанников творческих способностей, формирование гражданской позиции.
• 4.
• Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащим к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья.
• 5.
• Участие в разработке образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
• 6.
• Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды Учреждения через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в Учреждении.
• 7.
• Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основной образовательной программой дошкольного образования.
• 8.
• Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми основной образовательной программы дошкольного образования.
• 9.
• Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и дошкольного возраста.
• 10.
• Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, инструктора по физической культуре) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
• 11.
• Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития.

Требования

• Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование, по направлению подготовки Образование и педагогика, профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы.
• Наличие справки об отсутсвии судимости.

Квалификация

• Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование