Это школьники из неблагополучных семей, сироты, дети с девиантным поведением или ограниченными возможностями здоровья.
Заниматься профилактикой правонарушений .
Специалист проводит беседы, тренинги и классные часы, чтобы предотвратить буллинг, прогулы и образование вредных привычек.
Обсуждать с детьми актуальные события и проблемы, а также моральные вопросы.
Работать с семьёй .
Социальный педагог консультирует родителей, помогает оформить льготы, взаимодействует с органами опеки, если нужно защитить права ребёнка.
Взаимодействовать с госструктурами .
Сюда входит сотрудничество с комиссией по делам несовершеннолетних, полицией, центрами социальной помощи.
Организация питания школьников, передача данных в Авангард.
Оформлять документы .
Составлять акты обследования жилищных условий, вести отчётность по подопечным, готовить материалы для судов или комиссий.
Требования
определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; разрабатывать программы формирования у детей социальной компетентности; проектировать и организовывать социально и личностно значимую деятельность учащихся; планировать и проводить работу с учениками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учётом специфики их социальных проблем; разрабатывать меры по социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения; проводить консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся в процессе образования.
Квалификация
Способность к осуществлению самостоятельной деятельности и определение задач по достижению целей деятельности