Организует текущее и перспективное планирование внеклассной работы с учащимися и ее проведение.
2.
Координирует вопросы по внеклассной работе преподавателей, соблюдения норм и правил техники безопасности во внеклассной работе с учащимися.
3.
Организует и контролирует разработку необходимой учебно-методической документации по внеклассной работе.
4.
Осуществляет систематический контроль за качеством подготовки концертных номеров, проведением внеурочных мероприятий.
5.
Посещает внеурочные мероприятия, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов, администрации.
6.
Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации воспитательного процесса.
7.
Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий.
8.
Совместно с заместителем директора по учебной работе составляет расписание занятий, форм внеклассной работы с учащимися, видов культурно-досуговой деятельности.
9.
Обеспечивает своевременное составление установленной отчётной документации.
2.10.
Оказывает помощь коллективам учащихся в проведении культурно-просветительских, творческих мероприятий.
10.
Вносит предложения по совершенствованию концертно-конкурсной деятельности и воспитательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы.
11.
Принимает меры по пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами по профилю работы.
12.
Организует вовлечение родителей в проведение внеклассной работы, содействует созданию комплексной системы воспитания.
13.
Устанавливает и поддерживает связь школы с учреждениями образования детей, другими организациями для совместной деятельности.
Требования
- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - педагогику; - достижения современной психолого-педагогической науки и практики; - психологию; - основы физиологии, гигиены; - теорию и методы управления образовательными системами; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - основы экономики, социологии; - гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; - основы управления проектами; - правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; - правила по охране труда и пожарной безопасности.