Педагог-психолог

Обязанности

• Проводит психологическую диагностику детей (оценка развития, эмоционального состояния, адаптации).
• Разрабатывает и реализует индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие программы.
• Консультирует родителей и педагогов по вопросам развития и воспитания детей.
• Проводит психологическую профилактику, чтобы предупредить возможные трудности.
• Оценивает комфортность и безопасность образовательной среды в ДОУ.
• Ведёт необходимую документацию (планы, отчёты, психологические заключения).

Требования

• Личностные качества высокая степень личной ответственности; терпимость, безоценочное отношение к людям; интерес и уважение к другому человеку; стремление к самопознанию и саморазвитию; тактичность, воспитанность; склонность к сопереживанию; инициативность, целеустремлённость; умение хранить тайну; Знания: основы общей, педагогической и возрастной психологии, дошкольной педагогики; нормативные документы в сфере образования (Закон Об образовании, Конвенция ООН о правах ребёнка и др.); основы психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; методы социально-психологического тренинга, индивидуальной и групповой консультации; основы диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребёнка.
• Умения: изучать и диагностировать психическое состояние ребёнка (определять актуальную и ближайшую зоны развития); разрабатывать и реализовывать развивающие и коррекционные программы; создавать условия, стимулирующие естественное психическое развитие дошкольников (организовывать предметно-развивающую среду, эффективное общение); сотрудничать с родителями, другими психологами и специалистами.
• Соблюдение профессиональной этики, в том числе принципа конфиденциальности полученных в ходе работы сведений.
• Отсутствие судимости, личностных психических и психоневрологических расстройств.

Квалификация

• не требуется