Педагог-психолог должен знать основы общей, возрастной, детской и социальной психологии и нормативно-правовые основы (ФЗ Об образовании в РФ, ФГОС ДО, санитарные правила и др.) .
Понимать специфику образовательного процесса в ДОУ.
Педагог-психолог должен уметь: владеть методами психологической диагностики (тестирования, наблюдения), уметь интерпретировать результаты и составлять психологические заключения; разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие программы; проводить психологическое консультирование педагогов, воспитателей и родителей; заниматься психологическим просвещением (проводить семинары, мастер-классы, родительские собрания); проводить психологическую экспертизу образовательной среды (оценивать комфортность и безопасность условий для детей); вести необходимую документацию (планы, протоколы, отчёты).