Учитель-логопед

Обязанности

• 2.2.11.
• осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся; 2.2.12.
• определять факторы, препятствующие развитию личности воспитанников и принимать меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного характера); 2.2.13.
• оказывать консультативную помощь обучающихся, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем; 2.2.14.
• осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в речевом развитии у воспитанников; 2.2.15.
• осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития; 2.2.16.
• комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников; 2.2.17.
• проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций; 2.2.18.
• проводить диагностическую, коррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий; 2.2.19.
• составлять логопедические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах речевого развития воспитанников;

Требования

• коммуникабельность, дисциплинированность

Квалификация

• первая