педагог-организатор

Обязанности

• -Выявляет интересы и потребности обучающихся по направлениям досуговой деятельности.
• -Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.
• -Реализует формы и методы воспитательной работы с целью развития у обучающихся патриотизма, гражданской позиции.
• -Применяет: формы и методы нравственного воспитания обучающихся, проводит мероприятия по развитию у них этической, экологической, информационной культуры; -технологии воспитательной деятельности, обеспечивающие развитие у обучающихся интеллектуальной сферы личности; - художественно-эстетическую деятельность в целях развития эстетической культуры обучающихся; -педагогические технологии трудового воспитания обучающихся; -организацию игровой, проектной, творческой деятельности обучающихся с целью расширения социокультурного опыта; -технологии педагогического стимулирования обучающихся к самореализации.
• -Осуществляет организационно-педагогическое сопровождение воспитательной работы педагогов, мероприятий в соответствии с рабочей программой воспитания Школы.
• -Оказывает организационно-методическую поддержку педагогам в проведении ими досуговых мероприятий и в вопросах организации воспитательной работы.
• - Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
• - Планирует и разрабатывает сценарии досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок, осуществляет их документационное обеспечение.
• - Поддерживает и развивает инициативы внутренних детских объединений и органов ученического самоуправления.
• - Взаимодействует с социальными партнерами Школы по вопросам проведения воспитательных и досуговых событий в школе и участии обучающихся во внешних мероприятиях, конкурсах, акциях.
• -Участвует в работе педагогических, методических советов, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных рабочей программой воспитания Школы.
• - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время воспитательных событий.
• Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
• -Обеспечивает соблюдение требований законодательства Российской Федерации в области обработки персональных данных и конфиденциальной информации.
• - Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

Требования

• Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность.
• Конвенцию о правах ребенка.
• Специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, детей, их творческой деятельности и диагностические технологии, позволяющие выявлять интересы, особенности, потребности обучающихся.
• Основные направления досуговой деятельности обучающихся, особенности организации и проведения массовых досуговых мероприятий.
• Педагогические технологии мотивации обучающихся к самореализации в творческой внеурочной деятельности.
• Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их замещающими), коллегами по работе.
• Технологию диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.Теоретические и методические подходы к проектированию, организации и реализации воспитательного процесса во внеурочное время.
• Возрастные особенности обучающихся, соответствующие формы и методы воспитательной работы с обучающимися разного возраста.16.
• Методические основы воспитания патриотизма, гражданской позиции, трудового воспитания у обучающихся разного возраста.
• Формы и методы нравственного обучения обучающихся, развития этической, эстетической, экологической, информационной культуры обучающихся.
• Технологии воспитательной деятельности, обеспечивающие развитие у обучающихся интеллектуальной сферы личности.Формы и методы внеурочной деятельности, физического воспитания обучающихся, формирования у них ценностного отношения к здоровью.20.
• Игровые технологии организации воспитательного процесса.Технологии педагогического стимулирования обучающихся к самореализации, поддержки социальных инициатив обучающихся.
• Методы и формы развития педагогической поддержки детского самоуправления.
• Требования охраны труда, жизни и здоровья обучающихся при проведении занятий, мероприятий в Школе и вне Школы.
• Нормативные правовые акты, определяющие меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством.Законодательство Российской Федерации о персональных данных.

Квалификация

• 1.Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность.
• 2 Приоритеты развития воспитания, отраженные в государственных нормативных правовых документах, программ