1.Проводить психолого-педагогическую диагностику вновь прибывших детей в первые 2 3 дня смены для оценки уровня адаптации, выявления тревожности, агрессивности и индивидуальных особенностей.
2.
Разрабатывать и реализовывать индивидуальные программы психолого-педагогического сопровождения детей, находящихся на санаторно-курортном лечении (особенно с хроническими заболеваниями, после травм или операций).
3.
Проводить групповые и индивидуальные коррекционно-развивающие занятия, направленные на: снижение психоэмоционального напряжения и тревоги, связанной с отрывом от дома; развитие коммуникативных навыков и социализацию в отряде; формирование позитивного отношения к лечебным процедурам и режиму дня.
4.Осуществлять психологическое консультирование детей, подростков и их родителей (законных представителей) по вопросам детско-родительских отношений, возрастных кризисов и реакции на болезнь.
5.
Проводить психопрофилактическую работу: тренинги на сплочение коллектива, занятия по стрессоустойчивости, арт-терапевтические и песочные сессии.
6.Участвовать в работе психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) санатория, взаимодействовать с лечащими врачами для согласования психологической нагрузки с медицинским планом лечения.
7.
Вести установленную документацию: журнал учета индивидуальных и групповых занятий, карты психологического сопровождения, протоколы диагностики, отчеты о проделанной работе за смену.
8.
Соблюдать врачебную тайну и конфиденциальность полученной психологической информации.
9.
Проводить просветительскую работу с воспитателями и медицинским персоналом по вопросам возрастной психологии и особенностей поведения детей в условиях санатория.
Возможно трудоустройство на неполный рабочий день в качестве внешнего совместителя.