Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения.
Содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка.
Гармонизация социальной сферы школы и осуществление превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации.
Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и принятие мер по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной).
Оказание консультативной помощи обучающимся, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения.
Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся.
Психологическая поддержка творчески одарённых обучающихся, содействие их развитию и поиску.
Определение степени отклонений в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проведение их психолого-педагогической коррекции.
Формирование психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих).
Консультирование работников школы по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей.