Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.
Разработка и реализация рабочих программ по истории на основе примерных основных общеобразовательных программ.
Планирование учебного процесса, составление календарно-тематических планов на год и рабочих планов на каждый урок.
Проведение учебных занятий с использованием разнообразных форм, методов и средств обучения, включая ИКТ и цифровые образовательные ресурсы.
Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.
Организация контроля и оценки учебных достижений учащихся (текущих и итоговых).
Формирование у школьников универсальных учебных действий и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
Формирование у учащихся мотивации к обучению.
Требования
Учитель истории должен разбираться не только в самом предмете, но и в смежных областях, чтобы решать педагогические задачи: педагогика, психология, возрастная физиология, школьная гигиена; владеть разнообразными формами и методами обучения (в том числе организовывать исследовательскую и проектную деятельность учеников); объективно оценивать знания с помощью тестирования и других методов, учитывая реальные учебные возможности детей; планировать учебный процесс и разрабатывать рабочие программы на основе примерных основных программ; применять современные образовательные технологии, включая информационные и цифровые ресурсы; организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе проектную и исследовательскую; методика преподавания истории и обществознания; программы и учебники, соответствующие ФГОС; нормативные правовые акты, регулирующие образовательную деятельность; основы экологии, экономики, социологии; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов.