Составляет перспективные и текущие планы (годовые, месячные), организует работу любительских творческих коллективов (кружков, студий, ансамблей, театров).
Вместе с руководителями формирует репертуар, планирует репетиции и концертные программы.
Работа с репертуаром и мероприятиями.
Подбирает репертуар, который отвечает интересам аудитории и задачам учреждения.
Проводит репетиции, контролирует качество подготовки.
Методическая поддержка.
Посещает занятия коллективов, оказывает руководителям методическую помощь.
Организует обмен опытом между коллективами, готовит их к участию в фестивалях и конкурсах разного уровня.
Проводит семинары с руководителями кружков.
Координация процессов.
Обеспечивает взаимодействие разных творческих групп и служб Дома культуры при подготовке мероприятий.
Участвует в подготовке смет расходов на творческие проекты и содержание коллективов.
Развитие и продвижение.
Ищет и внедряет новые формы и методы клубной работы.
Рекламирует деятельность Дома культуры: готовит информационные материалы (буклееры, афиши), участвует в продвижении мероприятий в СМИ.
Работает над имиджем учреждения.
Кадровое обеспечение и развитие.
Участвует в расстановке кадров, создаёт условия для творческого роста художественного персонала.
Документационная работа.
Контролирует ведение журналов учёта работы коллективов, составляет отчёты о проведённых мероприятиях.
Внешние связи.
Поддерживает контакты с творческими союзами, другими учреждениями, общественными организациями, чтобы привлекать к мероприятиям интересных специалистов и расширять возможности для коллективов.
Обеспечение качества и безопасности.
В целом отвечает за художественное качество всего, что происходит в учреждении, и за соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Повышение квалификации.
Регулярно проходит курсы повышения квалификации.
Выполнение поручений руководства.
В том числе может привлекаться к решению других задач, которые ставит директор.
Требования
Базовые требования Профильное образование.
Высшее или среднее профессиональное в области культуры и искусства (режиссура, хореография, театральное искусство, народное художественное творчество и т. п.).
Опыт работы в культуре.
Обычно требуют от 3 5 лет в творческих или руководящих ролях: руководитель коллектива, режиссёр, балетмейстер, заведующий отделом, старший методист.
Знание нормативной базы.
Понимание правил охраны труда, пожарной безопасности, основ трудового законодательства и авторского права (особенно при использовании музыки, текстов, видео).
Умение планировать и отчитываться.
Составление репертуарных и календарных планов, смет, отчётов, заявок на финансирование и участие в грантах.
Творческие компетенции (то, что определяет художественный уровень) Видение и художественный вкус.
Способность формировать репертуар и линейку мероприятий так, чтобы они были актуальны для разных возрастных групп (дети, молодёжь, взрослые, пожилые) и при этом сохраняли художественную ценность.
Навык режиссуры массовых форм.
Опыт постановки концертов, праздников, фестивалей, уличных программ, включая сценарную работу, мизансцены, работу с ведущими, светом и звуком.
Понимание разных жанров и стилей.
От народного творчества до современных форматов (перформансы, иммерсивные события, цифровые элементы).
Это близко к твоим промптам: как в Властелине колец важно держать атмосферу, так и здесь нужно чётко держать жанр и целевую аудиторию.
Работа с любительскими коллективами.
Умение ставить задачи, репетировать, мотивировать людей без профильного образования, добиваться результата за счёт методики и дисциплины.