4.1.Учитель- предметник осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на высоком профессиональном уровне.
4.2.
Соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими работниками.
4.3.Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов.
4.4.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.
Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а так же программ по внеурочной деятельности ФГОС.
4.5.
Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных педагогических и информационных технологий, методик обучения.
4.6.Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение в полном объеме.
4.7.
При проведении урочных и внеурочных занятий обеспечивает оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
Требования
5.1.
Контролирует наличие у учащихся тетрадей по физике, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
5.2.
Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: по физике: 7-8 классы- не реже одного раза в две недели; 9-11 классы не реже одного раза в три недели выставляет оценки за ведение тетрадей учащихся один раз в месяц.
5.3.
Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе заполняет график проведения контрольных и лабораторных работ.
5.4.
Все виды контрольных, лабораторных, практических работ проверяются у всех учащихся.
5.5.
Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ: 7-8-е классы- работы проверяются к уроку следующего дня: 9-11-е классы- не позднее, чем через два урока, после проведения работы.
5.6.
Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
5.7.
Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года.
5.8 К каждому уроку имеет развернутый план- конспект или технологическую карту.
Все конспекты уроков хранятся в течении учебного года в кабинете и предъявляются по требованию, администрации школы.
5.9.
Осуществляет подготовку учащихся к участию в олимпиадах и конкурсах ( в том числе по индивидуальным программам); организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и внеклассную работу по предмету.
5.10.
Формирует команду для участия в муниципальных, региональных олимпиадах и конкурсах.
5.11 Выполняет все предписания по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности, обусловленные соответствующими приказами по школе.
Разрабатывает и представляет на утверждение директору школы Инструкцию по охране труда при работе в кабинете .
Проводит инструктаж по безопасному поведению учащихся в кабинете и осуществляет контроль за его исполнением.