руководитель ОБЗР

Обязанности

• - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начальногообщегообразования, основного общего образования, среднего общего образования; - разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основныхобщеобразовательных программ;участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;- осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговыхрезультатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися; - формирует универсальные учебные действия; - формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями(ИКТ); - формирует у детей мотивацию к обучению; - осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестированияидругих методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе тестовые редакторыиэлектронные таблицы; - проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодовоценки в условиях с информационно-коммуникационных технологий (ведение электроннойдокументации, в том числе электронного журнала и дневников).

Требования

• - формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета; - формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей попредметукаждого ребѐнка и реализующую принципы современной педагогики; - содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету; - осуществляет профессиональное использование элементов информационнойобразовательной среды с учѐтом возможностей применения новых элементов такойсреды, отсутствующих в общеобразовательной организации; - использует в работе с детьми образовательные ресурсы, в том числе ресурсыдистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельномиспользовании этих ресурсов; - содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; - формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихсякзанятиям по предмету, ведѐт кружки, факультативные иэлективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы; - предоставляет информацию о дополнительном образовании возможности углублѐнногоизучения предмета в других образовательных и иных организациях, в томчислесприменением дистанционных образовательных технологий; - консультирует обучающихся по выбору профессий и специальностей, гдеособонеобходимы знания преподаваемого предмета; - содействует формированию у обучающихся позитивных эмоций от учебной деятельностина занятиях по предмету, выявляет совместно с обучающимися недостоверныеималоправдоподобные данные; - формирует позитивное отношение со стороны всех обучающихся к интеллектуальнымдостижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения; - формирует представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимостиот избранной профессии или специальности; - ведѐт диалог с учащимися или группой обучающихся в процессе решения проблемы(задачи) по теме урока, выявляет сомнительные места, подтверждает правильность суждений;сотрудничает с другими учителями-предметниками, осуществляетмежпредметные связи в процессе преподавания учебной дисциплины.

Квалификация

• педагог