методология психолого-педагогической науки; основы возрастной и педагогической психологии; методы, используемые в педагогике и психологии; методологические основы организации и проведения мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения образовательной программы; теория и методы организации психологического исследования, включая методы статистического анализа данных и верификации результатов; методологические основы проектирования образовательной среды и основы психодидактики; профессиональная этика; международные нормы и договоры в области прав ребёнка и образования детей; трудовое законодательство РФ, законодательство в сфере образования и прав ребёнка.
Высшее образование по профильным направлениям (например, «Психология», «Педагогика и психология», «Психолого-педагогическое образование») Дополнительное профессиональное образование