участвует в реализации и разработке адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС общего образования, включая для обучающихся с ОВЗ, и ФАОП соответствующего уровня общего образования; осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работы учителя-дефектолога на разных уровнях образования для обучающихся с задержкой психического развития, умственной отсталости в соответствии с ФАОП соответствующего уровня общего образования; участвует в организации специальной образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей детей, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; создает специальные, в том числе психолого-педагогические, условия включения обучающихся с задержкой психического развития в образовательную деятельность с учетом их индивидуальных особых образовательных потребностей, особенностей здоровья; проводит коррекционно-развивающие занятия, уроки с обучающимися с умственной отсталостью, с задержкой психического развития, предусмотренные адаптированной образовательной программой, программой коррекционной работы; проводит контроль и оценку достижений обучающихся с ЗПР, УО с оформлением документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы коррекционной работы;