Обязанности

Обследование учащихся для определения уровня интеллектуального, сенсорного и речевого развития, структуры и степени выраженности нарушений, Составление заключений по результатам обследования и доведение их до сведения родителей и педагогов, Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию интеллектуальных, сенсорных и речевых нарушений, а также на профилактику вторичных отклонений, Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям), педагогам и другим специалистам по вопросам работы с детьми, имеющими особенности развития