Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами.
Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы.
Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка.
Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы .
Регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды.
Постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера.
Требования
наличие специального образования или проф переподготовки, ответственность, внимательность, пунктуальность, трудолюбие