Психолого-педагогическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.
Требования
Психолог должен уметь владеть разнообразными методами оценки компетенций, качеств личности и текущего психоэмоционального состояния человека, устанавливать доверительный контакт, слушать и слышать другого человека, применять и разрабатывать адекватные программы и методы работы, собирать и анализировать информацию, делать выводы.