Учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся при организации образовательного процесса.
Планировать коррекционно-развивающее обучение и воспитание с учётом особых образовательных потребностей и типологии нарушений.
normativ.kontur.rugranicum.center Применять научно обоснованные психолого-педагогические технологии, методы и приёмы.
Организовывать взаимодействие и общение обучающихся с окружающими.
Использовать специальные образовательные средства и ресурсы (включая вспомогательные и ассистивные технологии для формирования альтернативной и дополнительной коммуникации).
Адаптировать образовательные средства, технологии, контрольно-оценочные материалы и процедуры под возможности обучающихся.
Требования
Опыт работы, дисциплинированность, умение работать с детьми с ОВЗ