Планирование и организация жизнедеятельности детей.
Он способствует формированию позитивного психологического климата в группе, помогает детям выстраивать доброжелательные отношения, в том числе между ребятами из разных культурных или социальных слоёв.
Регулирует поведение, чтобы обеспечить безопасность.
Развитие личности и учебной самостоятельности.
Изучает индивидуальные особенности детей: склонности, интересы, семейные обстоятельства.
Помогает развивать познавательную активность, инициативу, творческие способности.
Формирует нравственные качества, прививает навыки культурного поведения, ответственного отношения к учёбе и труду.
Организация разных видов деятельности.
Это может быть игра (ролевая, режиссёрская), познавательно-исследовательская деятельность, конструирование, продуктивная работа.
Воспитатель создаёт условия для свободной игры, помогает детям взаимодействовать в разных видах активности.
Требования
отсутствие судимости и запрета на педагогическую деятельность; действующая медицинская книжка и прохождение периодических медосмотров; психиатрическое освидетельствование (по закону для педагогов); отсутствие заболеваний из перечня, препятствующих работе с детьми.