Формирование и реализация планов развивающей работы с учётом индивидуально-психологических особенностей обучающихся.
Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации, а также коррекционных программ.
Проведение индивидуальных и групповых консультаций с обучающимися по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностных трудностей, взаимоотношений в коллективе.
Требования
Использовать качественные и количественные методы психологического обследования, обрабатывать и интерпретировать результаты.