Осуществляет музыкальное сопровождение занятий по дисциплинам образовательной программы и самостоятельной работы обучающихся, организует их самостоятельную деятельность, используя современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы.
Разрабатывает совместно с преподавателями общих, профессиональных и профильных дисциплин тематические планы и программы.
Принимает участие в проведении индивидуальных и групповых занятий с обучающимися в соответствии с графиком учебного процесса, учебным планом и расписанием занятий.
Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на занятиях, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях).
Исполняет новые музыкальные произведения с листа и транспонирует нотный материал.
Формирует у обучающихся исполнительские навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности.
Участвует в концертно-исполнительской деятельности.
Требования
Чтение с листа.
Умение быстро и осмысленно осваивать новый нотный текст любой сложности.
Транспонирование.
Способность переносить музыкальный текст в другую тональность (часто в пределах кварты) это критично при работе с вокалистами или духовыми инструментами.
Игра в ансамбле.
Ключевой навык: нужно постоянно видеть партию солиста, предугадывать его действия, добиваться художественного единства.
Работа с разными форматами.
Умение читать и транспонировать хоровые партитуры, играть клавиры (концертов, опер, кантат), адаптируя фактуру под возможности фортепиано.
Импровизация и подбор на слух.
Способность на ходу сочинить вступление, отыгрыш или подобрать гармонию к заданной теме в простой фактуре
Квалификация
высшее (музыкальное) и/или среднее профессиональное (музыкальное) образование, профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы.