Сбор и анализ информации, подготовка предложений для разработки стратегии развития системы воспитания в школе.
Участие в создании или корректировке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы.
Анализ результатов уже реализованных воспитательных программ.
Подготовка мероприятий, которые помогают выявить, поддержать и развить способности и таланты детей с акцентом на самоопределение, саморазвитие, профессиональную ориентацию.
Содействие в работе системы ученического самоуправления, поиск и поддержка новых, интересных форм этой работы.
Вовлечение школьников в социально значимые проекты (волонтёрство, социальные акции) и их организационно-педагогическое сопровождение.
Поддержка обучающихся, которые оказались в сложной жизненной ситуации или относятся к группе риска: участие в разработке профилактических программ.
Требования
Ответственность Пунктуальность Отсутствие судимости