Дефектолог/ Логопед-дефектолог

Обязанности

• Выявление обучающихся с нарушениями развития (речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, умственной отсталостью, расстройствами аутистического спектра и др.).
• Проведение комплексного обследования для определения структуры и степени выраженности нарушений Составление заключений по результатам диагностики и обсуждение их с участниками образовательного процесса Консультативная и просветительская работа: Консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам применения специальных методов и приёмов помощи детям с ОВЗ.
• Проведение информационно-просветительских мероприятий для повышения компетентности участников образовательного процесса.
• Содействие активному включению родителей в реабилитационный (абилитационный) процесс.
• Сопровождение и взаимодействие: Работа в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещение уроков и занятий.
• Участие в работе школьного психолого-педагогического консилиума.
• Сопровождение обучающихся в процессе социальной адаптации и реабилитации Организация взаимодействия детей с ОВЗ с окружающими, формирование детского коллектива, в том числе в условиях инклюзивного обучения.

Требования

• Учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся при организации обучения.
• Планировать коррекционно-развивающую работу, отбирать её содержание с учётом особых образовательных потребностей и типологии нарушений.
• Применять психолого-педагогические технологии, методы и приёмы, основанные на научных принципах Организовывать взаимодействие и общение обучающихся с окружающими

Квалификация

• Педагог