Применять современные, в том числе интерактивные, методы воспитательной работы.
Регулировать поведение воспитанников, чтобы обеспечить безопасную среду.
Ставить воспитательные цели, которые способствуют развитию ребёнка независимо от его способностей и характера.
Определять и принимать чёткие правила поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка.
Реализовывать воспитательные возможности разных видов деятельности ребёнка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.
д.).
Продумывать ситуации и события, которые развивают эмоционально-ценностную сферу ребёнка (формируют культуру переживаний и ценностные ориентации).
Создавать и поддерживать уклад, атмосферу и традиции жизни детского сада.
Развивать у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности.
Формировать гражданскую позицию, способность к труду, культуру здорового и безопасного образа жизни.
Воспитывать толерантность и навыки поведения в поликультурной среде.
Активно привлекать родителей: использовать их конструктивные воспитательные усилия и помогать семье в решении вопросов воспитания.
Требования
готовность принимать детей такими, какие они есть, признавать их достоинство, понимать и принимать их; умение создавать в группе дружелюбную атмосферу, управлять детским коллективом; способность защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям в конфликтных ситуациях или неблагоприятных условиях.