Основными трудовыми функциями учителя-логопеда являются: 1.1.
Выявление обучающихся, обладающих отклонениями в развитии, участие в коррекционно-образовательном процессе, который направлен на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей.
1.2.
Обследование обучающихся ОУ для определения уровня интеллектуального и сенсорного развития, имеющихся специфических нарушений различного генеза и структуры дефекта.
1.3.
Использование на практике апробированных коррекционных методик по исправлению отклонений в сенсорном, интеллектуальном, речевом развитии обучающихся и восстановлению нарушенных функций.
1.4.
Пропаганда гуманного отношения к обучающимся, отличающимся особенностями психофизического развития и дефектологических знаний.
1.5.
Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям), педагогическим работникам и специалистам с целью осуществления: - профилактики отклонений в развитии детей школьного возраста; - дифференцированной диагностики интеллектуальных, сенсорных нарушений у детей; - применения специально созданных методик и приемов оказания помощи детям, которые имеют отклонения в интеллектуальном и сенсорном развитии.
Требования
1.
Высшее профессиональное образование в области дефектологии.
2.
ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ наличие справки об отсутствии судимости.