Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Обязанности

• Психолого-педагогическое и методическое сопровождение .
• Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учётом их индивидуально-психологических особенностей.
• Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации школьников, коррекционных программ.
• Консультирование .
• Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.
• Также педагог-психолог консультирует администрацию, педагогов, преподавателей и других работников школы по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам.
• Ещё он консультирует родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам.
• Коррекционно-развивающая работа .
• Разработка и реализация планов проведения для школьников коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.
• Психологическая диагностика .
• Педагог-психолог проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения, составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ.
• Ведение документации .
• Педагог-психолог ведёт документацию по установленной форме (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).

Требования

• Педагог-психолог должен обладать комплексом профессиональных компетенций, например: Диагностические владение современными методами психологической диагностики, умение интерпретировать результаты.
• Консультативные владение техниками психологического консультирования, умение выстраивать доверительные отношения с клиентом.
• Коррекционно-развивающие владение методами и техниками коррекционной и развивающей работы, умение разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые программы.
• Просветительские умение доступно излагать психологические знания, создавать информационные материалы, проводить публичные выступления.
• Организационно-методические умение планировать деятельность, вести документацию, анализировать эффективность работы.

Квалификация

• педагог-психолог