Психологическая диагностика и мониторинг Осуществлять психологическую диагностику обучающихся с использованием валидных и апробированных методов, определять индивидуальные особенности, склонности личности, потенциальные возможности обучающихся в процессе обучения и воспитания.
Проводить психологическую диагностику только с согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, полученного в порядке, установленном локальным нормативным актом Организации; .
Выявлять обучающихся, испытывающих трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации, обучающихся с признаками эмоционального неблагополучия, риска девиантного поведения; своевременно информировать директора Организации.
2.
Психологическая коррекция и развивающая работа Разрабатывать и реализовывать программы коррекционно-развивающей работы с обучающимися.
Проводить коррекционно-развивающие занятия с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами с учётом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
Участвовать в работе психолого-педагогического консилиума Организации.
Оказывать психологическую помощь обучающимся, находящимся в трудной жизненной ситуации, во взаимодействии со специализированными службами.
3.
Психологическое консультирование и просвещение Осуществлять психологическое просвещение обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников, участвовать в проведении родительских собраний, педагогических советов, методических объединений.
Участвовать в работе комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, в медиативных и восстановительных процедурах при наличии соответствующей подготовки.
4.
Профилактическая работа Участвовать в реализации мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, суицидального и аутоагрессивного поведения, употребления психоактивных веществ, вовлечения обучающихся в деструктивные сообщества.
Участвовать в проведении социально-психологического тестирования обучающихся.
Участвовать в профилактике и разрешении ситуаций травли и конфликтов в ученических коллективах.
Участвовать в профессиональной ориентации обучающихся.
5.
Ведение документации и защита сведений Обеспечивать конфиденциальность сведений, полученных в ходе профессиональной деятельности, хранить материалы обследований в условиях, исключающих доступ посторонних лиц; передавать сведения третьим лицам только в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Обрабатывать персональные данные обучающихся и их родителей (законных представителей).
Требования
Чтобы занять должность педагога‑психолога, нужно: иметь высшее образование по профильным направлениям; пройти медицинские осмотры, психиатрическое освидетельствование (не реже раза в 5 лет), профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приёме на работу и далее не реже раза в 2 года); 1 иметь личную медицинскую книжку; не иметь ограничений на педагогическую деятельность (согласно ст.
331 ТК РФ); не быть иностранным агентом (для госучреждений).