Осуществление деятельности по воспитанию детей в образовательном учреждении.
2.
Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирвоания личности воспитанников, внесение необходимых корретив в систему воспитания.
3.
Осуществление изучения личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.
4.
Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника.
Требования
коммуникабельность, дисциплинированность, в овлечённость в выполнение работы, исполнительность