Участвует в разработке стратегии развития воспитательной системы школы: собирает информацию, анализирует и готовит предложения.
Помогает составлять рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы.
Анализирует, насколько эффективно работают текущие воспитательные программы.
Организует сотрудничество школы с общественными объединениями (например, с Движением первых, другими детско-юношескими организациями патриотической, культурной, спортивной направленности).
Налаживает связи с другими образовательными организациями, в том числе в рамках сетевого взаимодействия.
Привлекает социальных партнёров (представителей культуры, спорта, бизнеса) для профориентации, проектной деятельности и других задач.
Консультирует педагогов, родителей и самих обучающихся по вопросам воспитания (в том числе с использованием цифровых инструментов).
Оказывает методическую помощь в организации воспитательных мероприятий.
Участвует в работе педагогических и методических советов, в подготовке родительских собраний.
Оформляет и ведёт необходимую документацию по установленной форме.
Соблюдает конфиденциальность информации ограниченного распространения (персональных данных), которая становится известна в ходе работы.
Требования
умение работать с большими объёмами информации, выделять главное, готовить краткие аналитические справки; грамотная устная и письменная речь, навыки деловой переписки; владение MS Office (Word, Excel, PowerPoint) или аналогами; соблюдение конфиденциальности, этика делового общения; стрессоустойчивость, способность работать в режиме многозадачности и сжатых сроков.