Реализация образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП (ФАОП) ДО.
Планирование и проведение занятий, игр, наблюдений с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Формирование у детей мотивации к обучению, универсальных учебных действий.
Организация различных видов деятельности: предметной, познавательно-исследовательской, игровой, продуктивной.
Требования
Эмпатия и доброжелательность.
Способность понимать чувства ребёнка, проявлять сочувствие, создавать в группе атмосферу принятия и безопасности.
defectologiya.pro +1 Стрессоустойчивость и эмоциональная стабильность.
Умение сохранять самообладание в сложных ситуациях, не терять контроль, когда в группе шум или кто-то из детей расстроен.
defectologiya.pro +1 Терпение и гибкость.
Готовность адаптироваться к неожиданным поворотам, не навязывать жёсткий шаблон, а искать индивидуальный подход.
defectologiya.pro +1 Педагогическая рефлексия.
Способность анализировать свои действия: что получилось, а что нет, почему возникла та или иная ситуация, и на основе этого корректировать свою практику.
Творческое мышление.
Умение придумывать интересные, нестандартные занятия, игры, мероприятия, чтобы поддерживать интерес детей.